2014年新课标高考大纲解读:物理要限时训练 —

2014年新课标高考大纲解读:物理要限时训练 —

时间:2020-03-12 09:27 作者:admin 点击:
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  由教育部考试中心编写的《2014年普通高等学校招生全国统一考试大纲》已新鲜出炉。此次出炉的新考试大纲与去年相比是否有变化?兰州一中、西北师大附中、兰大附中的高三老师对大纲进行解读为考生支招。据介绍,今年《考试大纲》与去年相比,变化较小,高考命题将保持稳定。

  物理:优化策略加强限时训练

  西北师大附中高级教师马兰刚

  【大纲解析】

  今年物理学科高考题型、分值和试卷结构均没有变动,但在《考纲》的“考试内容范围和要求”中有两处、《考试说明》中有四处和去年不同。《考纲》中的两处变化:必选模块3-2中,在“交流电流”主题下的知识点“理想变压器”由去年的要求“Ⅰ”变为要求“Ⅱ”,也就是从要求“了解和认识”的层次提高到要求“掌握、理解和应用”的高度;在选考模块3-5中,在“碰撞与动量守恒”主题下增加“动量定理”,而且要求是“Ⅱ”,即要求考生会运用这个知识点进行分析、计算。在《考试说明》中除以上两处外,选修模块3-4中,在“光”主题下,说明“1.相对折射率不做考试要求”变为“1.相对折射率作要求”;选修模块3-5中,在主题“碰撞与动量守恒”下,说明“只限于一维两个物体的碰撞”变为“只限于一维”,不强调物体个数说明这个考点增加了解题难度,应该注意。

  【备考建议】

  1.考生后期复习时应着眼于基础知识,把时间用在领会教材和习题中的基本解题思路上,做透基本物理模型、夯实物理基础;

  2.二轮复习要找到各板块间的联系,在复习过程中注意各知识点及其考点的识别,做到对考题心中有数。同时掌握基本的物理分析方法,以应对考试中一些新型运用题的变化

  3.加强选择题题型的解题训练,选择题材料的提供要有针对性,以便于考生形成优化的选择题解题策略;

  4.多做一些对应题型的限时训练,制定相应的得分策略,要特别重视良好解题习惯和解题规范的训练,减少不必要的失分。